No último sábado, 11 de julho, o município de Presidente Vargas (MA) viveu um momento histórico com a Cerimônia de Certificação da 1ª Turma de Educadores Populares, promovida pelo Instituto Federal Sul de Minas Gerais, por meio do programa Capacita em Rede, em parceria com o Movimento de Educação de Base (MEB). O evento marcou o encerramento oficial de uma formação que fortaleceu a educação popular, reafirmando o compromisso com a transformação social inspirada na pedagogia de Paulo Freire.
Embora a cerimônia de certificação tenha acontecido em 11 de julho, a formação foi concluída em 31 de maio, totalizando 50 horas de estudos, pesquisas, vivências e atividades práticas. A turma reuniu estudantes do Curso de Pedagogia, professores, agentes de pastorais, sindicalistas, membros de religiões de matriz africana, assistente social e lideranças comunitárias, formando um grupo diverso que enriqueceu o processo de aprendizagem por meio do diálogo, da troca de experiências e da construção coletiva do conhecimento. Ao final do percurso formativo, 26 educadores populares foram aprovados, consolidando uma experiência marcada pelo compromisso com a alfabetização, a cidadania, os direitos humanos e a valorização da educação como instrumento de emancipação social.
Baseado nos princípios da Educação Popular de Paulo Freire, o curso promoveu momentos de reflexão sobre educação e cidadania, participação comunitária, leitura crítica da realidade, organização popular, valorização dos saberes das comunidades e a esperança como prática transformadora. Mais do que um curso, a formação representou um processo de fortalecimento da luta, da resistência e do “esperançar”, conceito tão presente na pedagogia freireana, despertando nos participantes o compromisso de continuar construindo uma sociedade mais justa e solidária.
Como resultado da formação, os participantes desenvolveram importantes trabalhos coletivos e individuais, demonstrando o aprendizado construído ao longo do curso. Entre as produções destacam-se a síntese da pesquisa e busca ativa de pessoas não alfabetizadas em formato PowerPoint; o livro intitulado “Memórias dos Educadores Populares de Presidente Vargas: Histórias, Memórias e Afetos”; e um vídeo relatando a experiência vivida durante o curso. Além disso, foram elaborados portfólios da trajetória pessoal como educador social; relatos de experiências das Jornadas Comunitárias, identificando problemas e propondo encaminhamentos; e sequências didáticas destinadas ao trabalho com jovens e adolescentes não alfabetizados, utilizando a palavra geradora “Casa” e a música “Cidadão”, de Zé Ramalho. A formação culminou ainda na criação do Núcleo de Estudos do MEB em Presidente Vargas. Essas produções representam um importante legado para o município e fortalecem as ações futuras de alfabetização, educação popular e mobilização comunitária.
A cerimônia de certificação foi marcada pela entrega dos certificados, homenagens, momentos de confraternização e pela alegria dos participantes, familiares, parceiros e convidados. A celebração simbolizou não apenas o encerramento de um curso, mas o início de uma nova etapa para os educadores populares, agora preparados para continuar desenvolvendo ações educativas junto às comunidades de Presidente Vargas e região. O evento reafirmou que a Educação Popular continua viva, fortalecendo pessoas, organizações e movimentos sociais comprometidos com uma sociedade mais democrática, participativa e humana. Durante o encontro, a cerimônia reuniu os 26 educadores populares certificados, e os participantes acompanharam diversos momentos de reflexão, partilha e celebração, marcando oficialmente a conclusão da primeira turma do curso.
Em depoimento emocionante, um dos participantes destacou: “Foi uma experiência profundamente enriquecedora. Resgatamos os princípios da Educação Popular, fortalecemos nossas histórias de vida e reafirmamos nosso compromisso com a alfabetização, a cidadania e a transformação social. Mais do que concluir um curso, saímos fortalecidos para continuar semeando esperança em nossas comunidades.”
